El gato con botas de Charles Perrault

Charles Perrault (Francia, 1628-1703) escribió muchos cuentos con moraleja para niños y adolescentes, a pesar del tono didáctico sus historias no dejan de divertir. De su autoría es Caperucita Roja con un final trágico para amonestar a las jovencitas muy crédulas; la bella durmiente, pulgarcito y el gato con botas, que es un ejemplo del cultivo del talento y la astucia para superar la pobreza y conseguir una hermosa mujer como esposa. El gato con botas basa su inteligencia en la observación y la lógica.

El amo del gato es el menor y el más pobre heredero de tres hermanos. Ante sus quejas, el gato decide ir al castillo del rey calzando unas botas y llevando caza de conejos y perdices como regalo al monarca, cuando presenta a su joven amo al monarca y su hija hace creer a estos nobles que los campos que están visitando son propiedad del joven. El gato embauca al ogro del castillo de la región para que se convierta en ratón y se lo coma apropiándose del castillo para su amo y logrando casarlo con la princesa.

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http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/fran/perrault/gatocon.htm

La noción de fortuna: Los tres hermanos herederos del molinero, reciben en herencia un molino, un burro y el gato. El menor, dueño del gato piensa que está desposeído, no calcula la enorme inteligencia del felino. Para el gato la fortuna no es la posesión material que se deprecia con los años y el uso, sino la inteligencia y el talento. Gracias a la curiosidad típica de su especie, el gato investiga sobre las tierras, campos de cultivo y el castillo del ogro para planear como pasárselas a su amo.


Perrault quiere moralizar pero sin descuidar la forma amena del relato, para eso la magia está sobreentendida en el cuento, tanto como la capacidad de hablar del gato. Muchas cosas se dejan a la imaginación del lector, por ejemplo cuando el gato amenaza a los campesinos y parceleros con hacerlos pudín si no dicen al rey que las tierras son del marqués de Carabás, no sabemos que medios del felino atemorizaban a esta gente, ya que no es por la sorpresa ante su capacidad para hablar.

La fortuna es factor de movilidad social, como el amo del gato no la tiene, el minino descubre la forma de mejorarlo. Sin contar con los hermanos del joven y sin nada que perder, el gato con botas arriesga todo para apropiarse del hermoso castillo del ogro y engalanar a su amo para que enamore a la bella princesa. El rey es quien propone el matrimonio ofreciendo compartir su nobleza con el joven a cambio de extender su reino con las propiedades recién adquiridas por el marqués de Carabás.

El talento: El talento se cultiva en el ser humano, pero se necesita una guía, alguien que sirva de ejemplo a seguir y brinde los conocimientos. El joven amo es el aprendiz y el gato con botas el maestro en astucia. La fortuna se recoge por el talento del gato, quien es reconocido como noble al final del relato. El también consigue beneficios por su inteligencia sin necesitar de la caza de ratones por el resto de su vida. En esta versión el ogro está considerado como especie negativa per se, no se dice nada de su conducta.

Quienes de niños hemos visto una adaptación teatral o leido un cuento ilustrado, recordamos que al ogro se le pintaba como un ser que tenía aterrados a los campesinos y que los trataba mal. El gato solo habla de los poderes mágicos del ogro para hacerlo caer por vanidad. El miedo al ogro por los campesinos vendría por su poder de convertirse en león o elefante, no hay datos sobre un maltrato que justifique la eliminación de este personaje.

El talento del gato es social, el quiere vestir bien a su amo para que enamore a la princesa. Como no se descree de la magia, tampoco se cuestionan las habilidades del gato, se asumen como móviles de la narración. El gato hace de su curiosidad la fuente de su talento, cómo se mete en todo, todo lo ve y lo aprende. El talento en el cuento está escondido a los ojos de los hombres comunes, que son los hermanos del amo del gato. El amo del gato es el gran beneficiario de su talento, el solo logra enamorar a la princesa pero el resto del plan es por mérito de su mascota.

El mayorazgo: Antaño en todo el mundo se aplicaba la sucesión en la propiedad favoreciendo al hijo mayor, los segundones recibían algo simbólico. La edad de por si no probaba la diferencia de derechos ni aún la capacidad. En Europa y las colonias de América, el mayorazgo perduró hasta 1820. Su fin era no fraccionar la herencia y que las familias principales no perdiesen su hegemonía. En este cuento, el molino y el burro son instrumentos de trabajo, por ello estos hermanos podrían asociarse.

El cuento de Perrault propone una herencia que dure de por vida en lugar de las posesiones materiales que pueden desgastarse o devaluarse y es el talento, la educación, sí los padres hubiesen vendido sus propiedades antes de morir para educar a sus hijos o forjarles algún oficio, los destinos de los hermanos serían equitativos. Esta institución legal no se condena pero si se cuestiona en la figura de un animalito inteligente y simpático que quiere compensar a su amo por su pobreza.

El talento compensa la desventaja económica, pues es un bien de larga duración que no se deprecia con el uso, más bien acrecienta sus facultades y permite sacar más provecho a quien lo tiene. El joven mantiene al gato como un consejero en la corte al final del relato, su aprovechamiento está en dejarse llevar por su mascota y seguir sus consejos para mejorar socialmente. El dueño del gato con botas supera por lejos la fortuna de sus hermanos y se desentiende de ellos, pues el mayorazgo rompía la solidaridad.

Conclusión: El gato con botas es un cuento alegre y refrescante, que revalora la relación entre el hombre y el gato doméstico, por la compañía y la habilidad que tiene este animalito para hacer de la curiosidad y la observación una virtud. El dueño del gato con botas mejora social y económicamente gracias al plan trazado por el felino. El joven es provisto de los signos exteriores de riqueza por la astucia del gato para que el rey se interese en desposarlo con su bella hija, redondeando la suerte del muchacho.

Fotos:

“charles-perrault” de poemas-del-alma.com

“shrek2-24-10-03″ de cineol.net

“Gustave_Dore_le_chat_botte” de upload.wikimedia.org

“perrault” de letralia.com

“Charles%20Perrault%20-%20Motanul%20Incaltat” de herra.ro

“Charles_Perrault03″ de upload.wikimedia.org